文网讯 为关注“留守儿童”的健康成长，切实解决留守儿童的生活、学习、身心健康发展等问题，广南县城区第三小学校党支部从党组织作用的发挥、党员模范带头等方面进行研究和思考，逐渐形成“长、宽、高”三位一体的关爱“留守儿童之家”模式。

工作机制长，成立以学校党支部主导的关爱留守儿童工作领导小组，构建党员教师带头与留守儿童结对，引导其他教师加入，明确挂钩结对人员，制定关爱留守儿童工作计划，定期组织开展关爱活动。

帮扶范围宽，从生活上、学习上给予帮助和关怀，为留守儿童开通亲情联系电话、制作亲情寄语卡片，手把手教会结对的孩子通过电脑给远在他乡的父母视频对话，并针对孩子们的心理状况及时进行心理疏导、开展思想道德教育，帮助留守儿童纠正思想和行为上的偏差。代理爸爸、代理妈妈们每周至少要与留守儿童谈心1次，每月至少要与留守儿童的家长或者监护人联系一次，每个季度必须“家”访一次，每学年至少给予留守儿童50元以上的物质资助，每年必须与留守儿童共庆“六一”儿童节,参加结对孩子的“亲子”活动。

重视程度高，学校支委班子及行政领导，通过整合利用各方资源，与社会各界联动，携手实施关爱留守儿童行动。2011年投入资金18万余元组建了全县首个“留守儿童之家”，“家”内添置了8台电脑、一台电视机、一台影碟机、6部电话等设备，设有图书阅览角、娱乐地段、成果展示、心愿墙等自选活动区。同时，支部安排了4位教师轮班加强管理，每天下午课后定时开放，留守儿童可到“家”里上网与远方的父母视频聊天，同时开展下跳棋、做游戏、玩玩具、做家庭作业等。通过开展留守儿童专题讲座，丰富了留守儿童的知识，促进留守儿童之间的交流，消除了留守儿童的心理障碍，为其营造了宽松、和谐、温暖的学习、生活环境。

如今，学校支部已成为全县学校留守儿童关爱工作的示范点，得到省、州、县相关领导的认可，同时迎来了州内和省外相关单位的学习交流，先后共接待相关领导和来宾共计72批，900余人次，增加了支部不断探索和完善“留守儿童之家”的信心和决心。

（莫润红）

（编辑：李霄文）

（审核：资云波）

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